Врио главы Марий Эл Александр Евстифеев обсудил проблемы детей-сирот

Руководитель республики Александр Евстифеев посетил Медведевский район и затронул вопрос о социальной защите и подготовке к новому учебному году детей-сирот.

Александр Евстифеев посетил Люльпанский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также пообщался с руководителями всех детских домов Марий Эл. В республике работают восемь организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых находится чуть более 250 ребят.

Глава региона Александр Евстифеев ознакомился с работой Люльпанского центра. Руководителя республики затронул вопросы питания ребят, досуга и занятия спортом. В детском доме есть своя спортивная команда, которая в течение многих лет становится победителем районных и республиканских соревнований по футболу, волейболу и баскетболу. Врио главы Марий Эл Александр Евстифеев поинтересовался, следит ли руководство центра за судьбой воспитанников, которые начинают жить самостоятельно, отметив, что важным является не только сохранение доброй атмосферы в детском доме, но и забота о том, чтобы судьба ребят не оставалась без внимания и поддержки. Руководитель республики также остановился на вопросе обеспечения жильем выпускников.

Управление общественных связей и информации главы РМЭ сообщает, что после осмотра Люльпанского центра Глава региона Александр Евстифеев пообщался с директорами всех детских домов и обсудил вопрос подготовки к новому учебному году. Руководители отметили, что в последние годы детей активно берут в семьи под опеку или усыновляют. Иногда дети возвращаются в свои родные семьи, но только в том случае, если есть уверенность, что им там будет лучше. Кроме того, руководители детских домов отметили, что одной из проблем является отсутствие рабочих тетрадей, а в остальном помогли спонсоры и волонтеры. Александр Евстифеев заострил внимание участников совещания на разработке мастерских для мальчиков.

Врио главы Марий Эл Александр Евстифеев подчеркнул, что главная задача состоит в том, чтобы минимальные потребности детей, и в особенности детей-сирот, были обеспечены.