Предстоит учиться мне в университете

Один из вопросов, заданных жителями Марий Эл Владимиру Владимировичу Путину по прямой линии, касался высшего образования по двухчастной системе – бакалавриат и магистратура. Молодежь выбирает профессию для жизни подчас тернистыми путями. Как и почем это происходит, что делать?

Конкретный вопрос             

 «В чем  целесообразность бакалавриата и магистратуры? Раньше специалитет давал многопрофильное образование и такие специалисты ценились. В те времена  давали хорошее фундаментальное образование, а теперь «всего понемногу, но не о чем». Например, с дипломом бакалавра на работу берут с неохотой из-за недостаточной базы фундаментальной базы знаний. Работодатель вообще не знает и не понимает, чем бакалавр отличается от специалиста, и поэтому предпочитает держать двери закрытыми для тех, кто приходит с такими дипломами» - вот такой вопрос из Марий Эл задали  президенту. Проблема современного высшего образования, его доступности и необходимости волнует многих.

В последнее время гонка за дипломами о высшем образовании превратилась в механическое движение по цепи «сдал – получил диплом – забыл». Это не только невыгодно экономически, но и создает немало проблем самому обладателю документа об образовании в поиске работы.

 Однако нередко молодые люди в Марий Эл вместо того, чтобы подать документы в вуз на «абы какую» специальность,  после школы выбирают следующей ступенькой образования колледж или училище. Между прочим, это довольно продвинутое решение с серьезной перспективой. Среднее специальное образование дает в первую очередь практические навыки работы в сферах, где нужны люди не только с «золотой» головой, но и с «золотыми» руками.  Рабочие профессии на рынке труда пользуются большим спросом. Но и это еще не все. Освоив новую практическую для себя специальность, которая по душе молодому человеку, он двигается дальше – повышает свое образование по знакомой специальности, но теперь  уже в вузе.

Найти свою дорогу

Определиться с профессией один раз и на всю жизнь не так просто. Иногда на выбор подростка влияют родители, друзья и учителя, и он теряется. А потом или уходит из вуза, или – хорошая альтернатива второму высшему образованию – идет на курсы переподготовки: так биолог становится еще учителем биологии, программист – техническим переводчиком, учитель русского языка учится преподавать свой предмет иностранцам. Талант человека виден невооруженным глазом, и это может быть строительство или рукоделие, обслуживание автомобилей и многое другое.

Здесь важно не стесняться статуса человека со средним образованием и следовать своим предпочтениям. Закрепить себя в сфере профессиональной специализации через высшее образование после трудового стажа – дорога довольно надежная.