Нарушения прав детей в гимназии

Хотелось бы поднять тему, которая может заинтересовать некоторую часть населения. Речь пойдет о гимназии №4 им. А.С. Пушкина г. Йошкар-Олы. Эта гимназия вызывает у горожан неоднозначные чувства. C одной стороны – престиж и стремление детей попасть туда. C другой – деление детей и их родителей на «нужных» и «ненужных». Как только ребенок начинает доставлять проблемы своими тройками, двойками или отвечает на резкий тон педагогов (пытается доказать, что учитель может ошибаться), от него стремятся избавиться. Гиперактивные (бойкие и подвижные дети) тоже не приветствуются. Повысить статус гимназии просто: собрать со всего города умных детей, избавиться от троечников. Эмоциональный момент у родителей и их детей наступает после окончания 9-го класса. На собеседовании при приеме в 10-й класс начинается самое интересное. Несмотря на то, что дети учились в гимназии №4 им. А.C. Пушкина с 1-го по 9-й класс, им предлагают забрать документы и продолжить учебу в других школах. Причина – не оправдали надежд педагогического коллектива. Дети не проявили себя как победители олимпиад или школьных проектов. Они не сдали государственные экзамены на 5 и вообще шумные. На собеседовании педагоги стараются быть жесткими, их не трогают слезы детей и мольбы дать шанс. Цель педагогического коллектива – оставить умных и ждать «свежую кровь» из других школ города. Что чувствуют те, кому предложили забрать документы и получить образование в другой школе, учителям и администрации неважно. Сколько дней плачет ребенок от разбившихся надежд и унижения, как разрывается сердце у его родителей, в какую печаль погружается семья, педагогам гимназии все равно. Цель этой статьи – обратить внимание общественности на одну их проблем школьного образования. Возможно, стоит организовать в нашем городе отдел по защите прав детей. Родители должны получать квалифицированную юридическую помощь и начать борьбу за права своих детей.

Родитель одного из детей